然而主动学习经常无法顺利进行，不仅是老师授课时间有限、要花更多时间做课前准备，还可能遇到资料不足、学生不积极参与等难题。若能用有创意的学习法提升学生的参与度当然最好，但其实光是在课堂上融入讨论，就能让教室的气氛焕然一新。只要能够提升学生的主动参与程度，就能让学习变得更有成效。
让学生动起来的方法很多，其中最简单的是移动讨论，边走边说比坐着讨论效果更好。可以先定下主题，然后给15~20分钟时间让学生边走边讨论，讨论结束后回到座位上记录心得，再跟其他组员分享。
另外也可以尝试移动式评论的教学，先让学生针对黑板或报纸上的题目写下意见，将这些意见贴在教室墙壁上，然后让学生在教室内自由移动，评论同学的答案。这时可以补充自己的意见，也可以修正同学的意见，评论结束后展开讨论，根据评论过程中出现的各种意见找出最佳解答。
此外，学生觉得注意力无法集中时，站起来伸展身体会有助于保持头脑清醒，不仅对课业有帮助，还能提高专注力。
5 出声学习是一种享受
KBS电视片《学习中的人类》的制作人郑贤模曾说过，他对学习产生兴趣是因为认识了生为韩国人却以犹太教育方式长大的莉莉。2009年筹划KBS《世界探索企划——犹太人》特别节目时，他在哈佛大学的犹太学生聚会上第一次见到莉莉。在一群犹太人中见到东方面孔，他当然会特别关注。莉莉年幼时便被美国的犹太家庭领养，以犹太人的方式成长，然后考上了哈佛大学。