真正的教育者在《长夜有星光》或死亡或昏迷的缺席，取而代之的是记录在《长夜有星光》里的各种末世情境、暴力美学以及令人自愿放弃理性判断和独立思考的意识形态      具有敏感触觉的知识精英似乎已经预见了一场史无前例的灾难即将降临，为此他们一面武装自己的头脑一面也在训练自己的身体      马尼尔在他这部心理惊悚作品里探讨的是文明灯火的殒灭与恐怖主义的兴起      经济全球化显然未使人与人的关系变得愈加团结，反而将不包容的现状分裂得愈加彻底      像孤儿一样被遗弃的学生对于代班领袖能力的质疑是令这些无政府主义者产生焦虑和厌世情绪的根本原因      恐袭的警报似乎正在验证先知们的悲观预言，不安的氛围最终也让原本笃定的师者丢掉了信心