（二）关于缺乏职业教育吸引力的几个现实问题
1.职业教育对学生、家长缺乏吸引力
由于对职业教育的认识不足，以及对目前职业教育的发展前途不乐观，家长不愿意让孩子报考职业院校，学生也不情愿报考职业院校。职业院校往往是学生在考不上普通高中或者大学的情况下的无奈选择，使得招生难度加大。而职业学校的生源质量差，又直接导致其办学水平和质量难以保证，社会认同度不高。
2.行业企业参与职业教育办学的积极性不高，职业教育和企业的结合不够紧密
一方面，由于行业发展需求，新业务需求，以及不同职业特色的不同需求，企业对各类技术人才的需求很大。但由于人才培养在经济投入及时间上往往有较长的周期性，企业则出于现实经济利益的考虑而企盼短期高效，因而直接参与职业教育的意愿不强。另一方面，由于生产水平、体制制约等原因，行业部门无须或难以具备举办职业教育的职能，使得职业教育与行业企业之间的联系不够紧密，导致了部分教育资源的用非所当，职业院校毕业生就业后，与未获得相应职前教育的人相比，似乎差别也不是很大，他们也未必能胜任技术含量高的岗位，因而很难得到行业的特别认可，这也削弱了职业教育的吸引力。