（一）中学英语学科的主动行为设计
中学英语课堂上，学生的主动学习具体表现在：1.根据话题，主动查阅相关背景资料，查阅话题下相关词汇、惯用语的用法，做好充分的预习；2.在学习过程中能够提出问题、思考问题并积极与同学、教师沟通交流；3.在学习活动结束后对学习结果进行自我检查、自我总结和反思。从“要我学”到“我要学”，这就是主动学习了。
1.根据话题，主动查阅相关背景资料，查阅话题下相关词汇、惯用语的用法，做好充分的预习
中学英语教材是根据课程标准中的话题编写并以单元或模块形式呈现，教师可根据将要学习的话题，提供给学生要预习的词汇、惯用语及相关句子、篇章。
例1 主动行为之预习设计
课题 八年级Unit 4 Reading B How can we deal with bullying？
一、学前准备：同学们本节课我们将要学习一篇文章：How can we deal with bullying？
为了更好地理解课文，让我们一起阅读一篇小文章吧！请同学们仔细阅读文章并根据题目要求从A，B，C三个选项中选出一个最佳选项。
A bully is a person who enjoys hurting other people.A bully can hurt people with words or by hitting them.85% of children in the UK have been bullied（欺侮）at least once.How can I tell if a person is a bully？He or she will…